Op deze website wordt u het overzicht - meer dan - ‘100 jaar Orthopedagogiek’ gepresenteerd.

Deze website is eigendom van het Hermen J, Jacobsfonds
Het Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt onder andere projecten op het terrein van het speciaal onderwijs. Hermen J. Jacobs was 30 jaar eindredacteur van het toonaangevende tijdschrift voor het buitengewoon onderwijs en publiceerde tientallen artikelen. Deze en vele andere artikelen kunnen via deze site geraadpleegd worden. Indien u toegang wilt hebben tot de artikelen, kunt u een verzoek sturen aan het secretariaat van het Hermen J. Jacobsfonds via secretariaathjjacobsfonds@gmail.com.

U treft hiernaast als eerste het onderdeel
'<< 1909' aan. U komt via deze 'knop' bij
de gebeurtenissen voorafgaand aan 1909, het oprichtingsjaar van - de voorlopers van - het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Daar kunt u via de 'knop' '>>1909' naar de huidige pagina terugkeren.
Hiernaast wordt het overzicht van 1909 tot en met het huidige jaar weergegeven.

Binnen dit jaaroverzicht wordt een 5-tal categorieën weergegeven, te weten:
 

  •  
    Wetten en regelingen
  •  
    Gebeurtenissen
  •  
    Ontwikkelingen in het veld
  •  
    Artikelen
  •  
    Ontstaansgeschiedenis

    Zie voor verdere informatie:
    Colofon - Disclaimer - Over (rechts - onder)

100 Jaar - 1809

  • Humphry Davy ontdekt bij toeval, terwijl hij experimenten deed met elektrolyse, de eerste vorm van elektrisch licht: de booglamp of koolspitslamp.
     
  • Na vorst, gevolgd door dooi bezweken op een groot aantal plaatsen de dijken; weer ging het vriezenen de dooi met aanwakkerende wind zette het land van maas en Waal onder water, als een groot binnenmeer.
  • Onderwijzer Nicolaas Anslijn publiceert De Brave Hendrik, een compacte kinderzedenleer waarin de plichten van gehoorzaamheid, orde, eerlijkheid, barmhartigheid, naastenliefde en vriendelijkheid door herhaling werden geleerd.

    Overigens is het een foute aanname als men denkt dat dit de enige soort kinderboeken was in die tijd. P.J. Buijnsters & L. Buijnsters-Smets laten in Lust en Leering. Geschiedenis van het Nederlandse kinderboek in de negentiende eeuw - Zwolle, Waanders, 2001 - zien dat er allerhande genres waren: 'een gek verhaal tot vermaak'; bewerkingen over de hond, die menselijke trekjes had en zijn vrouwtje, dat alles voor hem over had; sprookjes - griezelen! -; kinderliederen van J.P. Heije- ‘Er zaten zeven kikkertjes’, ‘Zie de maan schijnt door de bomen'-; historische boeken - P.J. Louwerse -; poppenopvoeding - 'Moedertje spelen. Een prachtig prentenboek voor leerzame meisjes' (ca. 1890) -; stoute kinderen - ‘Het mes schiet uit, Door niets gestuit! En snijdt haar middendoor!’ -; Sinterklaas - Jan Schenkman -; boekjes met spelletjes, opgaven, raadsels en knip- en plakwerk - Elise van Calcar -; boeken met beweegbare prenten, aankleedpoppen en ‘pop up’-boeken.