100 Jaar - 1885
-
VERSLAG VAN DEN STAAT DER HOOGE, MIDDELBARE EN LAGERE SCHOLEN IN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN OVER 1885 - 1886.
LINK
- Karl Benz: automobiel.
- Gotlieb Daimler: motorfiets.
- William Stanley: transformator.
-
Thomas Twyford: toiletpot van porcelein.
- In verschillende plaatsen in het land, waaronder Groningen, Den Haag en Zaandam, worden Socialistische Jongeliedenbonden (SDJB) opgericht.
- Spoorlijn Sneek-Stavoren.
- 'De Groene' 5 juli
- Van Wulfsen: 'Sprekende letterbeelden' - met afbeeldingen worden letterklank en lettertekens aan elkaar gekoppeld -.
- Jan Ligthart wordt tot schoolhoofd benoemd aan de school in de Tullinghstraat in Den Haag, aan de rand van de Schilderswijk, een arbeidersbuurt,- en zal dit 30 jaar blijven -. Daar kon hij zijn ‘hartepedagogiek’ - in plaats van een opvoeding die gericht was op fatsoen, bezit of aanzien, pleitte Ligthart voor een ‘beschaving vanuit het hart’ - en zijn ‘leerplan voor het zaakonderwijs’ ontwikkelen en in praktijk brengen. Meisjes en jongens werden zonder aanwijsbare dril gevormd in het leren op eigen verantwoordelijkheid. Er werd tevens gebruik gemaakt van een schooltuin, van wandplaten - van Cornelis Jetses - en het vak ‘slöjd’, handenarbeid met werktuigen, een uit Zweden en Denemarken geïmporteerde methode van aanschouwingsonderwijs, werd er gegeven.
Slöjd, de educatieve variant van handenarbeid, was ontdekt door P.H. van der Ley, directeur van de Rijkskweekschool in Haarlem, tijdens een studiereis naar Zweden. Hij wist de overheid zover te krijgen het op het lesrooster te plaatsen.
Ligthart staat, samen met H. Scheepstra en de tekenaar Cornelis Jetses, vooral te boek als de schepper van leesboekjes als Pim en Mien, Ot en Sien, Blond en bruin en De wereld in! Kort na de verschijning waren ze als standaardwerk opgenomen in de jeugdliteratuur. Ze stegen 'boven de verzuilde schoolgrenzen uit'. Het bekendste product van hun samenwerking was de verbetering van het Hoogeveens leesplankje ‘aap-noot-mies’. In het ‘zaakonderwijs’, dat hij ontwikkelde voor de eerste drie schooljaren, wilde Ligthart een alternatief bieden voor de praktijk van wat hij noemde de ‘boekenschool’. ‘Woordweterij’ en ‘pakhuiskennis’ moesten worden vervangen: het kind moest zich kennis verwerven op een aanschouwelijke en aan zijn ontwikkeling aangepaste wijze.
- Een zeer uitgebreide site over - onder andere - Cornelis Jetses is opgezet door Dirk Sellis. De site heeft de volgende onderdelen:
Wie was Jetses - Hoogeveen's Leesmethode en ontluikend leven - Overzicht schoolplaten Jetses - Bijzondere stukken - Mijn Schoolklas - Ansicht/Postkaarten - Boeken Uitgeverij Wolters - Boeken Uitgeverij Kluitman - Uitgeverij Libre - Indische Boeken - Boeken Diverse Uitgeverijen - Boeken over Jetses - Kinderboeken - Romans - Diversen - Periodieke uitgaven - Gelegenheids en gebruiksdrukwerk - Krantenartikelen - Vaderlandse geschiedenis - Isings Schoolplaten - Aardrijkskundige Schoolplaten - Koekkoek Schoolplaten - Collega Verzamelaars.
LINK