Op deze website wordt u het overzicht - meer dan - ‘100 jaar Orthopedagogiek’ gepresenteerd.

Deze website is eigendom van het Hermen J, Jacobsfonds. 
Het Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt onder andere projecten op het terrein van het speciaal onderwijs. Hermen J. Jacobs was 30 jaar eindredacteur van het toonaangevende tijdschrift voor het buitengewoon onderwijs en publiceerde tientallen artikelen. Deze en vele andere artikelen kunnen via deze site geraadpleegd worden. Indien u toegang wilt hebben tot de artikelen, kunt u een verzoek sturen aan het secretariaat van het Hermen J. Jacobsfonds via secretariaathjjacobsfonds@gmail.com.

U treft hiernaast als eerste het onderdeel
'<< 1909' aan. U komt via deze 'knop' bij
de gebeurtenissen voorafgaand aan 1909, het oprichtingsjaar van - de voorlopers van - het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Daar kunt u via de 'knop' '>>1909' naar de huidige pagina terugkeren.
Hiernaast wordt het overzicht van 1909 tot en met het huidige jaar weergegeven.

Binnen dit jaaroverzicht wordt een 5-tal categorieën weergegeven, te weten:
 

  •  
    Wetten en regelingen
  •  
    Gebeurtenissen
  •  
    Ontwikkelingen in het veld
  •  
    Artikelen
  •  
    Ontstaansgeschiedenis

    Zie voor verdere informatie:
    Colofon - Disclaimer - Over (rechts - onder)

100 Jaar - 1909

  • VERSLAG VAN DEN STAAT DER HOOGE, MIDDELBARE EN LAGERE SCHOLEN IN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN OVER 1909 - 1910. DEEL LAGER ONDERWIJS.
    LINK
     


    pagina 26
     
  • Confessionele coalitie Heemskerk (voortgezet) - 60 zetels.
  • Het verbod op onderzoek naar het vaderschap van buitenechtelijke kinderen wordt afgeschaft. Dit verbod was ingevoerd door Napoleon.
  • Door het toenemende verkeer wordt het tijdverschil binnen Nederland steeds hinderlijker. Elke plaats zet zijn torenklok regelmatig gelijk met de zonnetijd, waardoor het in Utrecht een kwartier later is dan in Amsterdam. De uurwerkmakers richten een petitie tot het kabinet-Kuyper om tot eenheid van tijd te komen, liefst de Midden-Europese Tijd. De Nederlandse Spoorwegen hanteren eerst de Amsterdamse Tijd, maar gaan later over op Greenwich Mean Time. Uiteindelijk kiest het kabinet-Heemskerk voor de Amsterdamse Tijd, die vanaf 1 mei in het hele land de enig juiste is.
  • BEVOLKINGSAANTAL
    MANNEN - 2899125
    VROUWEN - 2959050
    TOTAAL - 5858175
  • Leo Baekeland: bakeliet – hittebestendig -.
     
  • Bevolkingsaantal
    Mannen - 2899125
    Vrouwen - 2959050
    Totaal - 5858175
     
  • De Nederlandse Scheepsbouw Maatschappij neemt het eerste door dieselmotoren voortgedreven zeeschip in aanbouw: de Vulcanus.
  • Tot 1926 rijden er in Amsterdam 80 elektrotaxi's.
A.M.J. Chorus
1909-1998
Op 16 juli 1947 werd Chorus, 38 jaar oud, benoemd tot gewoon hoogleraar in de psychologie aan de Leidse universiteit. Hij werd in Leiden de eerste hoogleraar in dit vak, en daarmee was Leiden de laatste universiteit van ons land waar de psychologie in de vorm van een leerstoel werd erkend. Voorheen was hij psycholoog aan het Paedologisch Instituut te Nijmegen, privaat-docent, lector aan de R.K. Universiteit te Nijmegen in 1945 en adviseur van de Rijks Psychologische Dienst te ’s-Gravenhage. Hij maakte deel uit van de redactie van het Katholiek Sociaal Tijdschrift.
BRON - BRON
  • Eerste ‘Tijdschrift van de Vereeniging van Onderwijzers en Artsen, werkzaam aan inrichtingen voor onderwijs aan achterlijke en zenuwzwakke kinderen’ verschijnt in april.
  • Het eerste lyceum in Nederland wordt opgericht door Prof. R Casimir, geïnspireerd door Jan Ligthart. De bedoeling van de nieuwe schoolsoort was dat de leerlingen na een driejarige onderbouw konden kiezen voor gymnasium of hbs. Het Nederlands Lyceum kwam voort uit de Vervolgschool van de Haagse Schoolvereniging en vond onderdak in het gebouw van die school op de hoek van de Nassaulaan en de Mauritskade.
  • Consultatiebureau voor Alcoholisme - Amsterdam -.
  • Oprichting van 'Paedagogisch tijdschrift, orgaan der Vereeniging voor paedagogiek', onder redactie van W. Jansen, J. Stamperius en M.H. Lem. Het verschijnt tot 1919.
  • Oprichting van het Centraal Israëlitisch Krankzinnigen Gesticht, Zutphensestraat 106, onder de naam Apeldoornsche Bosch. Geneesheer-directeur van 1914 tot 1936 was de Psychiater Jan Kat (Wzn.)  Het gesticht groeide uit tot de grootste joodse inrichting in Nederland en had vlak voor de Tweede Wereldoorlog een opnamecapaciteit van ruim 1.000 patiënten.
    Op 1 april 1942 kreeg de inrichting de verordening opgelegd dat alle niet-joodse personeelsleden ontslagen moesten worden. Ruim een derde van het personeel verliet de inrichting. Nadien werd het personeelstekort ruimschoots opgevuld met de komst van joodse mensen uit met name Amsterdam. Men had het idee dat het Apeldoornse Bosch door de bezetter met rust gelaten zou worden en probeerde zo te ontkomen aan een dreigende deportatie: de inrichting kreeg de bijnaam 'Jodenhemel'. Op 11 januari 1943 kwam commandant Aus der Fünten naar het inrichtingsterrein kijken. Een week later, op 20 januari, arriveerde een groep van ongeveer honderd mannen van de Ordedienst uit Westerbork. De volgende dag werd het terrein door de Grüne Polizei omsingeld. Onder leiding van Aus der Fünten werd de inrichting ontruimd. Om zeven uur in de ochtend vertrok de trein met circa 1.300 joden via Westerbork naar het concentratiekamp Auschwitz-Birkenau. Van de patiënten en het begeleidende personeel werd nooit meer iets vernomen. Van het overige weggevoerde personeel hebben waarschijnlijk slechts veertien mensen de kampen overleefd.
  • De opvoeding van het kind in het huisgezin

    Nieuws van den dag, 13 november 1909

Uit het vijfde jaarverslag van De Vereeniging van Onderwijzers en Artsen d.d. 24 april 1909 te ’s-Gravenhage: ‘De Vereniging van Onderwijzers en Artsen enz. door ervaring kennende de groote eigenaardige moeilijkheden aan het onderwijs dezer kinderen verbonden – welke moeilijkheden uiteraard den onderwijzer der gewone school niet bekend zijn door de ervaring gerechtigd tot die uitspraak, dat aan den onderwijzers dezer kinderen geheel andere eischen behooren gesteld te worden dan aan den onderwijzer der gewone school; spreekt als haar overtuiging uit, dat het in het belang van dit onderwijs is, bij een vacature voor hoofd ener school voor zwakzinnige kinderen een keuze te doen uit de personen, die in zoodanige scholen hun practische opleiding hebben genoten’.

Op de ledenvergadering van 19 september 1909 machtigden de leden het bestuur van O & A om de nodige stappen te doen om in 1910 te starten met het geven van een cursus en daarvoor rijkssubsidie aan te vragen. Op het verzoek tot rijkssubsidie werd afwijzend gereageerd. De vereniging besloot daarop in eigen beheer en met gebruik van de aanwezige en beschikbare kennis korte cursussen te geven. Daarbij ging het om onderwerpen als: psychologie van zwakzinnige kinderen; verschillende vormen van abnormaliteit; behandeling van spraakgebreken bij zwakzinnigen; methodiek benevens leerplan, leerrooster en leermiddelen aan onze scholen; organisatie van scholen voor zwakzinnigen; lichaamsoefeningen; arbeid in de eerste leerjaren (fröbelen); zorg voor ontslagen leerlingen; en de schoolhygiëne.

  • Schreuder, I. Az. (1909). De School voor buitengewoon onderwijs is een zegen voor het achterlijke kind. Tijdschrift der Vereeniging van Onderwijzers en Artsen, 1, 2-6.
    Als overdruk opgenomen in Tijdschrift voor Orthopedagogiek januari/februari 2010.
     
  • Vos, G. J. (1909). Eenige opmerkingen over het Zaakonderwijs in de eerste 3 leerjaren in scholen voor achterlijke kinderen. Tijdschrift der Vereeniging van Onderwijzers en Artsen, 1, 17-23.
     
  • Köhler, D. (1909). Vakonderwijs voor zwakzinnigen. Tijdschrift der Vereeniging van Onderwijzers en Artsen, 1, 49-55.
     

Vermenigvuldiging en verspreiding zijn verboden en vallen onder het bestaande reprorecht

©2020 | Colofon | Disclaimer | Over | Links