Op deze website wordt u het overzicht - meer dan - ‘100 jaar Orthopedagogiek’ gepresenteerd.

Deze website is eigendom van het Hermen J, Jacobsfonds. 
Het Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt onder andere projecten op het terrein van het speciaal onderwijs. Hermen J. Jacobs was 30 jaar eindredacteur van het toonaangevende tijdschrift voor het buitengewoon onderwijs en publiceerde tientallen artikelen. Deze en vele andere artikelen kunnen via deze site geraadpleegd worden. Indien u toegang wilt hebben tot de artikelen, kunt u een verzoek sturen aan het secretariaat van het Hermen J. Jacobsfonds via secretariaathjjacobsfonds@gmail.com.

U treft hiernaast als eerste het onderdeel
'<< 1909' aan. U komt via deze 'knop' bij
de gebeurtenissen voorafgaand aan 1909, het oprichtingsjaar van - de voorlopers van - het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Daar kunt u via de 'knop' '>>1909' naar de huidige pagina terugkeren.
Hiernaast wordt het overzicht van 1909 tot en met het huidige jaar weergegeven.

Binnen dit jaaroverzicht wordt een 5-tal categorieën weergegeven, te weten:
 

  •  
    Wetten en regelingen
  •  
    Gebeurtenissen
  •  
    Ontwikkelingen in het veld
  •  
    Artikelen
  •  
    Ontstaansgeschiedenis

    Zie voor verdere informatie:
    Colofon - Disclaimer - Over (rechts - onder)

100 Jaar - 1924

  • VERSLAG VAN DEN STAAT DER HOOGE, MIDDELBARE EN LAGERE SCHOLEN IN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN OVER 1924 - 1925. TWEEDE DEEL. LAGER ONDERWIJS.
    LINK
     
  • ONDERWIJSRAAD - No. 1894-A - Bericht op schrijven van 17 Juli '23, No.7086. Afdeeling L.O.A. Betreffende: bezuiniging lager onderwijs.
    LINK
     
  • Koninklijk Besluit inhoudende dat alle Rijksambtenaren onder de 45 jaar bij huwelijk moesten worden ontslagen. De gemeenteraden kregen de bevoegdheid huwende onderwijzeressen te ontslaan.
  • Clarence Birdseye: diepvriesvoedsel.
     
  • Oprichting van de 'Nederlandsche Christelijke Radio Vereeniging' - NCRV -.
  • Begin van de Zuiderzeewerken: de Amsteldiepdijk en Wieringen is een schiereiland geworden.
  • Op 1 oktober vertrekt de Fokker F-VII voor de eerste vlucht naar Indië.
    BEELD
    Andere Tijden: uitzending 8 maart 2007. Amateurbeelden van de jonge Anthony Fokker zelf.
     
Benjamin Kouwer
1924-1968
Snel na de tweede wereldoorlog werd hij hoofdassistent in het Psychologisch Laboratorium van de Universiteit Utrecht. Na de komst van Buytendijk vertrok hij naar het ICIP van Van Lennep, waar hij ook hoofdassistent werd. Kouwer werd in 1955 naast Snijders professor in Toegepaste Psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. In 1960 werd zijn leerstoel uitgebreid naar Psychologie, Persoonlijkheidstheorie en Statistiek. In 1963 publiceerde hij 'Het spel van de persoonlijkheid', een belangrijke publicatie in de Nederlandse psychologie. Kouwer was fenomenologisch geschoold, maar uitte later kritiek op de fenomenologie.
BRON
  • Tot eind 1944 is Waterink hoofdredacteur van het 'Paedagogisch Tijdschrift voor het Christelijk Onderwijs'. In deze periode schreef hij 71 artikelen voor dit tijdschrift.
  • De Nederlandsche Vereeniging van Schoolartsen brengt het rapport uit Positie, werkkring en werkwijze der Nederlandsche schoolartsen, waaruit blijkt dat meer dan de helft van de leden van de toelatingscommissies gezamenlijk het toelatingsonderzoek doen.
  • Oprichting 'Comité Auto- en Boottochtjes voor lichamelijk gebrekkigen te Rotterdam'.
  • Oprichting van de 'Centrale Vereniging tot behartiging van de maatschappelijke belangen van zenuw- en zielsziekten' - later de 'Meyers-vereniging' -.
  • Oprichting van de Dr. Mr. Willem van den Bergh-stichting in Noordwijk.
    Medische oriëntatie met regelmatige controle van de 'patiënten' door doktoren; nieuw toegelaten kinderen gaan enige weken naar de intake-afdeling waar ze op bed worden gehouden voor medisch onderzoek; de staf draagt witte uniformen; alle kinderen krijgen wel een of andere vorm van onderwijs; zintuig- en interesseprikkeling van belang. Er was een zogenaamde 'wintertuin': een verwarmde glazen koepel met planten en bloemen, gekleurde vogels en een aquarium waar zo'n 40 kinderen - blootsvoets-  in het zand konden spelen en het lopen oefenden in een tredmolen.
  • Oprichting 'Nederlandse Christelijke Blindenbond'.
  • Oprichting van de 'Bond van Invaliden', Amsterdam.
  • Oprichting 'Vereeniging van Reclasseringsambtenaren'.
  • Oprichting van de 'Bond ter bevordering van het Rooms Katholiek Buitengewoon Lager Onderwijs aan zwakzinnigen'.
  • Oprichting van de 'Nederlandsche Vereeniging tot bevordering der Geestelijke Volksgezondheid'. Deze vereniging wilde het probleem van de toegenomen geestelijke ongezondheid het hoofd bieden met behulp van wetenschappelijke kennis op het gebied van psychische hygiëne, sociale geneeskunde, pedagogiek en eugenetica.
    Proefschrift: De psychohygienisten. Psychiatrie, cultuurkritiek en de beweging voor geestelijke volksgezondheid in Nederland, 1924-1970 - L.M.L.M. de Goei (2001), p. 415 - 'Dit gevaar moet onder de oogen worden gezien'
    LINK
  • Kinderstudie
    Paedologische en psychologische bladen
    Onder redaktie van Prof. dr. K. Herman Bouman, Prof. Dr. J.H. Gunning Wzn., Dr. D. Herderschêe, F.J. van der Molen, Dr. G.A.M. van Wayenburg, W.H. ten Seldam
    Deel VI - 1924
     
  • Schreuder, P.H. (1924). Studie en intuitie. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 5-7.
     
  • Leeflang, C. (1924). De verdeeling van ’t jaar. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 7 - 9.
     
  • Weyde, A.J. v.d. (1924). De school van Kingma. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 9 - 10.
     
  • Belzer, A.J. (1924). Instituut tot onderwijs van blinden. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5,  10 - 12.
     
  • Voorthuijsen, A. van (1924) De Vacantie-Kolonie voor Zwakzinnigen als Medisch-Paedagogisch Instituut. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 18-20.
     
  • Fels, J.B. (1924). Zonneoord. Instituut tot onderwijs van blinden. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5,  20 - 23.
     
  • Schreuder, P.H. (1924). De minimum-marge. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 45 - 47.
     
  • Kraak, W. (1924). De vereeniging tot bevordering van elementaire verstandsoefening. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 56 - 58.
     
  • Schreuder, P.H. (1924). Zwakzinnigen. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 61-63.
     
  • Schaik, C.H. v. (1924). Het Huishoud- en Kookonderwijs aan school 5 voor B.O. te A’dam’. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 63 - 65.
     
  • Herderschêe, D., J.J. Edens en P. de Boer (1924). Zwakzinnigen. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 77-78.
     
  • Schreuder, P.H. (1924). Lof- en belooningsrecht. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 93-95.
     
  • Christ (1924). Gent. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 97-106.
     
  • Anoniem (1924) Iets over een tentkolonie. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 110-114.
     
  • Philippi Siewertsz van Reesema, C. (1924). De Zwakzinnigengestichten te Gent en te Rixensart in België. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 115-117.
     
  • Vries, E. de (1924). Iets over typen-onderscheiding bij achterlijken. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 125-129.
     
  • Edens, J. en D. Herderschêe  (1924). Het aantal zwakzinnigen. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 130-137.
     
  • Vos, G.J. (1924). De zwakke broeder. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 141-144.
     
  • Graaff, J. de (1924). Aardrijkskunde op de Scholen voor Zwakzinnigen. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 144-147.
     
  • Schreuder, P.H. (1924). Bespreking: A. van Voorthuijsen ‘Talentvolle Zwakzinnigen’. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 151 -  152.
     
  • Graaff, J. de (1924). Aardrijkskunde op de Scholen voor Zwakzinnigen. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 157-162.
     
  • Voorthuijsen, A. van (1924). Een verzameling van leermiddelen ten behoeve van het buitengewoon onderwijs. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 162 - 164.
     
  • Dantzig, B. van (1924). Stotterende Schoolkinderen. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 165 - 168.
     
  • Schreuder, A.J. (1924). Prof. Dr. G. Jelgersma. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 173-180.
     
  • Schreuder, P.H. (1924) Een buitenschool voor achterlijken. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 189-190.
     
  • Soek, A. (1924). Over het tellen en de groepering als hulpmiddel bij ons rekenen. Tijdschrift voor Buitengewoon onderwijs, 5, 190-196.
     
  • Schreuder, P.H. (1924). Ons museum. Tijdschrift voor Buitengewoon Onderwijs, 5, 203.
     

Vermenigvuldiging en verspreiding zijn verboden en vallen onder het bestaande reprorecht

©2020 | Colofon | Disclaimer | Over | Links