Op deze website wordt u het overzicht - meer dan - ‘100 jaar Orthopedagogiek’ gepresenteerd.

Deze website is eigendom van het Hermen J, Jacobsfonds. 
Het Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt onder andere projecten op het terrein van het speciaal onderwijs. Hermen J. Jacobs was 30 jaar eindredacteur van het toonaangevende tijdschrift voor het buitengewoon onderwijs en publiceerde tientallen artikelen. Deze en vele andere artikelen kunnen via deze site geraadpleegd worden. Indien u toegang wilt hebben tot de artikelen, kunt u een verzoek sturen aan het secretariaat van het Hermen J. Jacobsfonds via secretariaathjjacobsfonds@gmail.com.

U treft hiernaast als eerste het onderdeel
'<< 1909' aan. U komt via deze 'knop' bij
de gebeurtenissen voorafgaand aan 1909, het oprichtingsjaar van - de voorlopers van - het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Daar kunt u via de 'knop' '>>1909' naar de huidige pagina terugkeren.
Hiernaast wordt het overzicht van 1909 tot en met het huidige jaar weergegeven.

Binnen dit jaaroverzicht wordt een 5-tal categorieën weergegeven, te weten:
 

  •  
    Wetten en regelingen
  •  
    Gebeurtenissen
  •  
    Ontwikkelingen in het veld
  •  
    Artikelen
  •  
    Ontstaansgeschiedenis

    Zie voor verdere informatie:
    Colofon - Disclaimer - Over (rechts - onder)

100 Jaar - 2001

  • ONDERWIJSVERSLAG OVER HET JAAR 2001.
    Link
     


    pagina 52

    pagina 147/148
  • Tweede en derde voortgangsrapportage WSNS.
  • Het zogeheten homohuwelijk treedt in werking.
  • Zelfmoord van Herman Brood.
  • Aanslagen in de VS op 9/11.
  • Lancering van de iPod.
  • BEELD
    Jaaroverzicht 2001
     
  • Nederland is het eerste land ter wereld waar euthanasie wordt gelegaliseerd.
    LINK
    Andere Tijden: uitzending 16 april 2011.
  • Lieshout, E.C.D.M. (2001). Ontwikkelingen in de behandeling van leerproblemen: aandacht voor Aanpakken en Vasthouden (oratie). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 5 – 23.
     
  • Beukering, T. van, W. Meijer & N. Pameijer (2001). Consultatieve leerlingbegeleiding en handelingsgerichte diagnostiek: overeenkomsten en verschillen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek,40, 24 – 37.
     
  • Brandsma, J. (2001). Opleiden voor speciaal onderwijs.  Tijdschrift voor Orthopedagogiek,40, 41 –  44.
     
  • Schulze, H. (2001). Opvoeding tot gezinsbeleid: procedurevoorstel voor een kindgerichte oriëntatie (oratie). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 63  –  84.
     
  • Elzer, M.J. (2001). Begrijpt u wel wat ik bedoel? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 92 – 96.
     
  • Dam, C. van, J.M.A.M. Janssens & E.E.J. De Bruyn (2001). Persoonlijkheidskenmerken van bewoners en ex-bewoners van rijksbehandelinrichting de Hunnerberg. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 175 – 190.
     
  • Bogaard, M.R.J. van den & H.H. van den Berg (2001). Classificatie van het sociaal-emotioneel ontwikkelingsniveau van kinderen en adolescenten. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 191 – 203.
     
  • Ploeg, J.D. van der (2001). Hoezo helpen? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 204 – 208.
     
  • Doorn, E.C. & A.M. Stavenga (2001). Speciale onderwijsbehoeften van een normaal begaafd kind met een autistische spectrum stoornis. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 209 – 221.
     
  • Louwe, J.J. (2001). Over gebaande PADen? De effectiviteit van een stimuleringsprogramma voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.  Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 233 – 250.
     
  • Overveld, C.W. van (2001). Het PAD-leerplan: een systematische aanpak voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 251 – 258.
     
  • Luit, J.E.H. , B.C. Joha & A. Vermeer (2001). Een analyse van de toepassing van het Programma Alternatieve Denkstrategieën in het onderwijs aan dove kinderen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 259 – 269.
     
  • Elzer, M.J. (2001). Waarom PAD mij niet loslaat. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 270 – 272.
     
  • Riel, G. van (2001). Met PAD op pad. Ervaringen met PAD op een school voor kinderen en jonge mensen met een verstandelijke handicap. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 273 – 276.
     
  • Nakken, H. & B.F. van der Meulen (2001). Inventarisatie van promotieonderzoek: gevaren en oplossingen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 290 – 299.
     
  • Meijer, W., N. Pameijer & T. Beukering (2001). Consultatieve leerlingbegeleiding en handelingsgerichte diagnostiek: implementatie en keuzeproces. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 300 – 312.
     
  • Knijff, W.A. & S.M. Goorhuis-Brouwer (2001). Therapie-effecten bij kinderen met specifieke en niet-specifieke taalstoornissen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 313 – 320.
     
  • Rijswijk, C.M. van & A. Sikkema (2001). De drie voordeuren van het speciaal onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 321 – 334.
     
  • Ridder, H. de, P. Pierik & A. Vermeer (2001). Allochtonen in de kinderrevalidatie in Nederland. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 347 – 363.
     
  • Leenders, M.J.M., A.M.T. Bosman & M.J.M. Voeten (2001).  Wet ondersteuning onderwijs aan zieke leerlingen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 364 – 373.
     
  • Ruigrok, H. & A. van Gennep (2001). Verschillen in functioneren tussen mensenmet een verstandelijke handicap met en zonder het syndroom van Down.  Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 374 – 380.
     
  • Groot, R. de (2001). Leerwegondersteuning in de kritiek. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 399 – 406.
     
  • Koot, J. (2001). Kwaliteit van leerwegondersteuning. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 407 – 412.
     
  • Petegem, J.J.G. van (2001). Wegen en meten aan de voordeur van het VMBO. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 413 – 420.
     
  • Horst, A. van der (2001). Zorgstructuur in aanbouw; de ontwikkeling van een regionaal samenwerkingsverband. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 421 – 431.
     
  • Goorhuis-Brouwer, S.M. & R. de Groot (2001). Pluriform samenleven met gedifferentieerd onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 432 – 438.
     
  • Spiecker, B. & J. Sleutel (2001). Een extreem slechte jeugd en morele toerekeningsvatbaarheid. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 453 – 463.
     
  • Louwersheimer, F.W., Y. de Jong & A. Slotboom (2001). Misschien kunnen we helpen. Consultatie in het onderwijs door de jeugdzorg. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 464 – 474.
     
  • Hoksbergen, R.A.C., F. Stoutendijk, S. Rijk, C. van Dijkum & K. Rijk (2001). Posttraumatische Stress-reactie bij Roemeense adoptiekinderen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 475 – 488.
     
  • Mildenberg, M. (2001) leerkrachten en onderwijs met zorg. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 489 – 497.
     
  • Groot, R. de (2001). Een kwestie van hoogbegaafdheid?! Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 513 – 526.
     
  • Altena, G.T., J.E.H. van luit, M. de Bruijn & J. Nelissen (2001). Een onderzoek naar de betrouwbaarheid en validiteit van de Signaleringslijst Begaafdheid.  Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 527 – 536.
     
  • Emmen, A.C.M. (2001). Adoptie inclusief onderwijs in relatie met schoolcultuur. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 537 – 545.
     
  • Komdeur, S.J., R. Schuur, L. Wijnroks & A. Vermeer (2001). De CompetentieBelevingsSchaal voor Kinderen met cerebrale Parese. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 579 – 594.
     
  • Veldhoven, N.H.M.J. (2001). Competentiebeleving en sport: de ontwikkeling van speciale bewegingsprogramma’s voor kinderen met chronische gezondheidsproblemen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 595 – 602.
     
  • Nakken, H. & C. Vlaskamp (2001).  Competentiebeleving van kinderen met ernstige meervoudige beperkingen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 603 – 610.
     
  • Elias, C. & M. van Nieuwenhuizen (2001). Competentiebeleving en sociale informatieverwerking bij licht verstandelijk gehandicapte kinderen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 611 – 619.
     
  • Bogaerde, B. van den (2001). Dove moeders en hun dove en horende kinderen: hoe communiceren zij? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 40, 620 – 627.
    Bekijk het artikel

Vermenigvuldiging en verspreiding zijn verboden en vallen onder het bestaande reprorecht

©2020 | Colofon | Disclaimer | Over | Links