Op deze website wordt u het overzicht - meer dan - ‘100 jaar Orthopedagogiek’ gepresenteerd.

Deze website is eigendom van het Hermen J, Jacobsfonds. 
Het Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt onder andere projecten op het terrein van het speciaal onderwijs. Hermen J. Jacobs was 30 jaar eindredacteur van het toonaangevende tijdschrift voor het buitengewoon onderwijs en publiceerde tientallen artikelen. Deze en vele andere artikelen kunnen via deze site geraadpleegd worden. Indien u toegang wilt hebben tot de artikelen, kunt u een verzoek sturen aan het secretariaat van het Hermen J. Jacobsfonds via secretariaathjjacobsfonds@gmail.com.

U treft hiernaast als eerste het onderdeel
'<< 1909' aan. U komt via deze 'knop' bij
de gebeurtenissen voorafgaand aan 1909, het oprichtingsjaar van - de voorlopers van - het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Daar kunt u via de 'knop' '>>1909' naar de huidige pagina terugkeren.
Hiernaast wordt het overzicht van 1909 tot en met het huidige jaar weergegeven.

Binnen dit jaaroverzicht wordt een 5-tal categorieën weergegeven, te weten:
 

  •  
    Wetten en regelingen
  •  
    Gebeurtenissen
  •  
    Ontwikkelingen in het veld
  •  
    Artikelen
  •  
    Ontstaansgeschiedenis

    Zie voor verdere informatie:
    Colofon - Disclaimer - Over (rechts - onder)

100 Jaar - 2008

  • ONDERWIJSVERSLAG OVER HET JAAR 2008.
    LINK
     
  • Vanaf 1 juli geldt een algemeen rookverbod in de horeca.
  • Barack Obama: gekozen tot de 44e president van de Verenigde Staten.
  • BEELD
    Jaaroverzicht 2008
  • Sinnema, G. (2008). Het kind als verteller (oratie). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 3 - 15.
     
  • Verwoerdt, A. & A. van der Leij (2008). Grenzen verkennen in het speciaal (basis)onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 16 - 29.
     
  • Ruyter, P.A. de & H.E.M. Baartman (2008). Incest tussen kinderen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 30 - 40.
     
  • Ruijssenaars, A.J.J.M. , P. Dijkshoorn & E.J. Knorth (2008). Orthopedagogiek en kinderpsychiatrie: een apart stel of een stel apart? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 52 - 63.
     
  • Ploeg, J.D. van der (2008). Over problemen, psychiaters en orthopedagogen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 64 - 78.
     
  • Gaag, R.J. van der (2008). De plaats van medicatie in de behandeling van gedragsproblemen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 79 - 83.
     
  • Verheij, F. (2008). Kinder- en jeugdpsychiatrie: naast en in het verlengde van jeugdzorg. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 84 - 91.
     
  • Lodewijks, H. (2008). Een kinder- en jeugdpsychiater in een justitiële jeugdinrichting. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 92 - 99.
     
  • Pameijer, N. (2008). Handelingsgericht classificeren in het onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 100 - 116.
     
  • Berckelaer-Onnes, I.A. van (2008). Ook op 29 juni bestaat Sinterklaas (afscheidscollege). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 123 - 134.
     
  • Ruijssenaars, A.J.J.M., C. de Haan, L.I.M. Mijs & F.J.H. Harinck (2008). Dyslexie bij volwassenen: meer dan problemen met lezen en schrijven. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 135 - 145.
     
  • Jong, P.F. de (2008). Van ernstige problemen met lezen en/of spellen naar dyslexie. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 146 - 152.
     
  • Endschot, M.M.C.P. van, M.G. Jansen & M.J.A. Feltzer (2008). LVG in beeld. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 167 - 180.
     
  • Mark, S. & K.J. Mulderij (2008). Pedagogische sensitiviteit: aanleg of aan te leren? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 181 - 189.
     
  • Boerema, J.H.D. (2008). Dyscalculie in discussie. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 190 - 201.
     
  • Bont, M.L.C. de, E. Sabovic & M.J.A. Feltzer (2008). Resultaten van ambulante behandeling bij jeugdigen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 215 - 229.
     
  • Sap, M. & A.M.T. Bosman (2008). De ontwikkeling van het spellingbewustzijn van inheemse en uitheemse woorden. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 230 - 240.
     
  • Elgersma, F.R.H., M.E. Pruis, W.M. Louwerse & J.H.M. Hamers (2008). Effectiviteit van scholing overblijfmedewerkers. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 241 - 248.
     
  • Schinkel, R. (2008). Verstand krimpt met de jaren. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 263 - 264.
     
  • Ploeg, J.D. van der (2008). Idealisme als uitgangspunt: de dokter en de priester. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 265 - 272.
     
  • Scholte, F. (2008). Asperger opnieuw gelezen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 273 - 284.
     
  • Boerema, J.H.D. (2008). Overhandiging Nota ouderenbeleid voor mensen met een verstandelijke gehandicap (ingezonden bericht). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 285 - 286.
     
  • Peeters, M., M. Tissen, J. de Moor & L. Verhoeven (2008). De actieve betrokkenheid van kinderen met cerebrale parese bij het voorlezen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 299 - 311.
     
  • Hendriks, M.C.H.P. & S.M. Bögels (2008). Cognitieve gedragstherapie voor kinderen met een autismespectrumstoornis en angststoornissen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 312 - 324.
     
  • Bos, K.P. van den, A.J.J.M. Ruijssenaars & H.C. lutje Spelberg (2008). De diagnose van dyslexie en de ontwikkeling van woorden lezen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 325 - 338.
     
  • Scholte, E.M. (2008). Meervoudig effectief (oratie). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 315 - 364.
     
  • Geffen, E.C. van, M. Berends & J. Franssens (2008). Effectonderzoek naar de Fonologische en Leerpsychologische methode® voor behandeling van dyslexie. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 365 - 375.
     
  • Luit, J.E.H. van (2008). Diagnostisch onderzoek bij een pabostudent met dyscalculie. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 376 - 383.
     
  • Mulderij, K.J. & S. Mark (2008). Teach don’t touch? Pedagogische sensiviteit en het aanraken van kinderen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 395 - 407.
     
  • Hoeven, J. van der, J. van der Weegh & L.M. Stevens (2008). Gedrag en motivatie van leerlingen: de betekenis van progressief onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 408 - 417.
     
  • Keegstra, A.L. & S.M. Goorhuis-Brouwer (2008). Nederlandsprekende kinderen en een verdenking op een taalachterstand. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 418 - 429.
     
  • Haren, L. van, J. Wichers-Bots & A. Blonk (2008). Professionalisering door schoolspecifiek onderzoek. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 444 - 459.
     
  • Hulstijn, E.M., A. Boomsma, P.T. Cohen-Kettenis & G.J. Mellenbergh (2008). De Vragenlijst Sociale Vaardigheden van Jongeren. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 460 - 470.
     
  • Aalsvoort, G.M. van der, M. Vermaas, E. de Vroom & L. Bremmer (2008). Kan iedereen leren lezen? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 471 - 484.
     
  • Bosman, A.M.T. (2008). Pedagogische Wetenschap: koorddansen tussen Kunst en Kunde (oratie). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 499 - 522.
     
  • Groot, R. de (2008). Vakmanschap is meesterschap. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 523 - 526.
     
  • Singer, E. (2008). Spelen, de koninklijke manier van leren. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 527 - 530.
     
  • Butter, R. (2008). Dansen met structuur. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 531 - 532.
     

Vermenigvuldiging en verspreiding zijn verboden en vallen onder het bestaande reprorecht

©2020 | Colofon | Disclaimer | Over | Links