Op deze website wordt u het overzicht - meer dan - ‘100 jaar Orthopedagogiek’ gepresenteerd.
Deze website is eigendom van het Hermen J, Jacobsfonds.
Het Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt onder andere projecten op het terrein van het speciaal onderwijs. Hermen J. Jacobs was 30 jaar eindredacteur van het toonaangevende tijdschrift voor het buitengewoon onderwijs en publiceerde tientallen artikelen. Deze en vele andere artikelen kunnen via deze site geraadpleegd worden. Indien u toegang wilt hebben tot de artikelen, kunt u een verzoek sturen aan het secretariaat van het Hermen J. Jacobsfonds via secretariaathjjacobsfonds@gmail.com.
U treft hiernaast als eerste het onderdeel
'<< 1909' aan. U komt via deze 'knop' bij
de gebeurtenissen voorafgaand aan 1909, het oprichtingsjaar van - de voorlopers van - het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Daar kunt u via de 'knop' '>>1909' naar de huidige pagina terugkeren.
Hiernaast wordt het overzicht van 1909 tot en met het huidige jaar weergegeven.
Binnen dit jaaroverzicht wordt een 5-tal categorieën weergegeven, te weten:
- Wetten en regelingen
- Gebeurtenissen
- Ontwikkelingen in het veld
- Artikelen
- Ontstaansgeschiedenis
Zie voor verdere informatie:
Colofon - Disclaimer - Over (rechts - onder)
Bosman, A.M.T.
- Bosman, A.M.T., K. Schjep-Ottevanger & W.H.J. van Bon (1997). Heeft stellen Nadelige Gevolgen voor Spellen? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 36, 303–312.
- Bosman, A.M.T., J.G. van Hell, W. Harberg & M. Voorzee (2000). Visueel dictee: een effectieve spellingtraining voor woorden met ambugue foneem-grafeem-relaties. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 39, 442-451.
- Bosman, A.M.T. & T. Braams (2005). Depressie en angst bij basisschoolleerlingen met dyslexie. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 214-223.
- Bosman, A.M.T. (2007). Zo leer je kinderen lezen en spellen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 46, 451-465.
- Bosman, A.M.T. (2008). Pedagogische Wetenschap: koorddansen tussen Kunst en Kunde (oratie). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 47, 499-522.
- Bosman, A.M.T., M. van Huygevoort & F. Noten (2009). Explicitie spellinginstructie en de rol van de spellingchecker. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 48, 47-55.