Op deze website wordt u het overzicht - meer dan - ‘100 jaar Orthopedagogiek’ gepresenteerd.

Deze website is eigendom van het Hermen J, Jacobsfonds. 
Het Hermen J. Jacobsfonds ondersteunt onder andere projecten op het terrein van het speciaal onderwijs. Hermen J. Jacobs was 30 jaar eindredacteur van het toonaangevende tijdschrift voor het buitengewoon onderwijs en publiceerde tientallen artikelen. Deze en vele andere artikelen kunnen via deze site geraadpleegd worden. Indien u toegang wilt hebben tot de artikelen, kunt u een verzoek sturen aan het secretariaat van het Hermen J. Jacobsfonds via secretariaathjjacobsfonds@gmail.com.

U treft hiernaast als eerste het onderdeel
'<< 1909' aan. U komt via deze 'knop' bij
de gebeurtenissen voorafgaand aan 1909, het oprichtingsjaar van - de voorlopers van - het Tijdschrift voor Orthopedagogiek.
Daar kunt u via de 'knop' '>>1909' naar de huidige pagina terugkeren.
Hiernaast wordt het overzicht van 1909 tot en met het huidige jaar weergegeven.

Binnen dit jaaroverzicht wordt een 5-tal categorieën weergegeven, te weten:
 

  •  
    Wetten en regelingen
  •  
    Gebeurtenissen
  •  
    Ontwikkelingen in het veld
  •  
    Artikelen
  •  
    Ontstaansgeschiedenis

    Zie voor verdere informatie:
    Colofon - Disclaimer - Over (rechts - onder)

100 Jaar - 1992

  • Er wordt een Task Force Jeugdhulpverlening ingesteld.
  • Eurodisney nabij Parijs.
  • Denemarken Europees voetbalkampioen.
  • De eerste sms wordt verstuurd.
  • ± 150 gehandicapten protesteren in het gebouw van de Tweede Kamer tegen de decentralisatie van de leefvoorzieningen in de Algemene Arbeidsongeschiktheidswet AAW naar gemeenten  - per 1 jan 1993 -. De voorzitter van de Gehandicaptenraad noemt het “een totale afbraak van het beginsel van solidariteit en van de rechten van gehandicapten”. Vijf dagen eerder op 24 januari beschrijft de VNG deze decentralisatie in een brief aan de Tweede Kamer ook al als het loslaten van het solidariteitsprincipe t.a.v. gehandicapten.
  • Publicatie van “Gelijke Behandeling een plicht!” het eerste zwartboek met getuigenissen over discriminatie op grond van handicap. Uitgave Gehandicaptenraad, Jopla en Independent Living Nederland.
  • De Gehandicaptenraad sluit een convenant met de werkgeversorganisatie van het midden- en kleinbedrijf KNOV. Deze gaan zich inzetten om zoveel mogelijk gedeeltelijk arbeidsongeschikten aan het werk te helpen. Het convenant bevat afspraken over betere voorlichting aan werkgevers alsook scholing voor gehandicapten.
  • BEELD
    Jaaroverzicht 1992
  • Wels, P.M.A. & A.J. Oortwijn (1992). Video-hometraining. Een bijdrage tot wetenschappelijke fundering. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31, 3  – 21.
     
  • Baartman, H.E.M. (1992). Kindermishandeling; protocollen en maatschappelijk onbehagen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,  22  – 37.
     
  • Luit, J.E.H. van & C.W. Compagnie-Rietberg (1992). De rekenman; een Gestalt ter discussie. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,  38  –  41.
     
  • Kunnen, E.S. (1992). Motivatie en de ervaren controle in de mytylschool. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,  55  –  67.
     
  • Aalsvoort, G.M. van & A.J.J. M. Ruijssenaars (1992). Kwalitatieve analyse van hulpgedrag als teken van cognitieve veranderbaarheid bij het oplossen van classificatietaken. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,  68  –  81.
     
  • Bruyn, E.E.J. de & M.J.C. van den Akker (1992). Indicatiecriteria voor individuele speltherapie en gezintherapie: theorie en praktijk. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   82 –  91.
     
  • Bijl, B. & P.H.M. van den Bogaart (1992). Het ‘experiment proefpolders’: op weg naar een meer adequaat hulpaanbod? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   106 –  115.
     
  • Groot, R. de (1992). Basisvorming en de problematische consument.  Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   116–  122.
     
  • Moor, J.M.H. de, J.H.L. Oud & B.T.M. van Waesberghe (1992).  Orthopedagogische thuisinterventie wetenschappelijk onderbouwd? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   123–  130.
     
  • Vriesma, P.L. (1992). Thuisinterventie en peutergroep/dagverblijf: tegengesteld of complementair? Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   131 –  139.
     
  • Groot, R. de (1992). Leerlingvolgsysteem in het basis- en voortgezet (speciaal) onderwjs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   155 –  161.
     
  • Gillijns P. & F. Moelands (1992). Toepassing van item - response – theorie ten behoeve van een leerlingvolgsysteem . Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   162  –  176.
     
  • Haccou, R. & J.H.M. van de Wiel (1992). Onderwijs Planning en Evaluatie Systeem (OPES). Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   177 –  186.
     
  • Kool, E. (1992). De volgende school, de school gevolgd. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   187 –  195.
     
  • Morshuis, G.M.A. & J. Hellendoorn (1992). Symbolisch spel en de expressieve communicatievaardigheid van dove kleuters. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   209 –  217.
     
  • Ruyter, D.J. (1992). Op zoek naar criteria voor het opleggen van orthopedagogische hulpverlening. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   218  –  230.
     
  • Ruyter, P.A. de & J.M.C. Aalberts (1992). De constructie van de hulpvraag door groepsleiding: een voorstel voor een methode. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   231  –  243.
     
  • Yperen, T.A. van, J. Rispens & I.A. van Berckelaer-Onnes (1992). Classificatie van specifieke ontwikkelingsstoornissen. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   254  –  268.
     
  • Ruyter, P.A. de & J.M.C. Aalberts (1992). De constructie van de hulpvraag door groepsleiding: de bruikbaarheid van een methode. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   269  –  289.
     
  • Visser, M.E. & H. Buskop (1992). Zelfstandigheidvorming. Een centraal begrip in de klasse-organisatie en de persoonlijkheidsontwikkeling bij het begeleiden van geïndividualiseerd onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   290  –  303.
     
  • Hellinckx, W. (1992). 25 jaar orthopedagogiek Leuven . Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   313  –  323.
     
  • Chesquiere, P. (1992). Het perspectief van Multi-problem gezinnen op de hulpverlening. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   324  –  335.
     
  • Maat, S. van der (1992). Communicatie tussen personen met een diep mentale handicap en hun opvoed(st)ers. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   336  –  353.
     
  • Ruijssenaars, A.J.J.M., E. Claes & M. de Caluwe (1992). Lees- en spellingsproblemen in de overgangsfase van basisonderwijs naar secundair onderwijs. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   354 –  369.
     
  • Bol, M.W. (1992). Voor galg en rad. Psychologische ideeën van juristen met betrekking tot de ondergrens van strafrechtelijke vervolgbaarheid. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   388 –  399.
     
  • Kool, E., D. Rooth & C.M. van Rijswijk (1992). De ontwikkeling van het vso-lom (1): functies, instroom en uitstroom. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   400 –  412.
     
  • Berckelaer-Onnes, I.A. van (1992). Leven naar de letter. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   413 –  426.
     
  • Rooth, D. & E. Kool (1992). De ontwikkeling van het vso-lom (2): leerlingkenmerken. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   443 –  455.
     
  • Ploeg, J.G. van der (1992). Zin en onzin van tehuisopvoeding. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   456  –  464.
     
  • Dekovic, M., J.M.A.M. Janssens & J.R.M. Gerris (1992). Sociaal-cognitieve ontwikkeling, pro-sociaal gedrag en sociometrische status. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   465  –  478.
     
  • Berkum, H. W. (1992). Begeleiding van gezinnen met een verstandelijk gehandicapt kind.  Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   489  –  499.
     
  • Jager, A. (1992). Evaluatie van een zorg-verbredingspogramma  voor de Onderwijsbegeleidngsdiensten. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   500  –  509.
     
  • Bruyn, E.E.J. de & M.J.M. Delsing (1992). De validiteit van de ABVK: Een empirische kanttekening. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   510  –  514.
     
  • Livita, D.J. de (1992). ‘De wolken waarom moeder schreide’. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   530  –  543.
     
  • Acker, J. van (1992). Gezinsproblemen in de welvaarts- en verzorgingsstaat. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   544  –  552.
     
  • Berkum. H.W. van (1992). Stress bij ouders van een verstandelijk gehandicapt kind. Evaluatie van thuiszorg. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 31,   553  –  572.
     
  • Boog, J. (1992). Tyltylkinderen, meervoudig gehandicapt, een eigen vraagstellingstype. Inside, nr. 1,  13 – 16.
     

Vermenigvuldiging en verspreiding zijn verboden en vallen onder het bestaande reprorecht

©2020 | Colofon | Disclaimer | Over | Links